Special Feature 2019 도예교실의 현황

Part 1. 〈체험하는 교실, 어린이 도예〉
 최윤정 이화여대 ECA 센터 창의예술교육부 연구원

이화여자대학교 조형예술대학에서는 ECA 센터의 창의예술교육부에서 초등학생을 대상으로 〈세라믹 스튜디오〉 프로그램을 기획하여 진행하고 있다. 세라믹 스튜디오 프로그램은 도예연구소의 〈어린이도예교실〉 프로그램을 기반으로 기획된 것으로 이화여자대학교 도예연구소에서 이대부속초등학교의 이화토요미술교실과 연계하여 2012년부터 이대부속초등학생을 대상으로 방과 후 교육의 일환으로 운영되기 시작했다.
 
이화여대 창의교육예술센터 〈어린이도예교실〉
기획 및 교육 방향
방과 후 교육 실시 초기에는 사교육비 절감이란 취지로 운영되었으나 점차 개인별 특기와 적성을 고려하는 다양한 창의력 개발을 위한 교과 외 활동을 목적으로 하면서 창의 체험활동 양상을 띠게 되었다. 이러한 흐름에 따라 초등학교 방과후학교 프로그램에 점차 도자예술을 체험할 수 있는 도예교실운영이 늘어나게 됨에 따라 이대부속초등학교와 이화여자대학교 도예연구소에서 방과후학교의 형태로 대학 내 전문 인력과 시설을 활용하여 초등학생 대상의 도예체험교실을 기획하여 운영하였다.
이화여자대학교 도예연구소에서는 도예과를 졸업하고 활동을 하고 있는 도예가들과 이대부속초등학교 미술교사 출신의 연구원으로 구성된 교육사업 분과를 설립하였다. 인지적 정서적 감성적 발달과 함께 사회성을 본격적으로 형성해 나가는 초등학교 학령기에 부드러운 촉감과 가소성可塑性이 주는 점토의 특성은 소근육 운동을 적극적으로 실현하는 활동을 통해 인지적, 정서적 발달에 도움을 준다. 또한 이러한 점토의 물성 이해를 토대로 도자예술의 다양한 성형기술과 표면장식기법 및 그에 따른 적절한 조형능력을 함양시키는 것을 목표로 하여 교육하고 있다.

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